{"id":1056,"date":"2016-01-23T14:22:20","date_gmt":"2016-01-23T13:22:20","guid":{"rendered":"http:\/\/temporaneo.arciserviziocivile.it\/ascnetwork\/roma\/?page_id=1056"},"modified":"2016-03-01T14:23:51","modified_gmt":"2016-03-01T13:23:51","slug":"formazione-specifica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/temporaneo.arciserviziocivile.it\/roma\/servizio-civile\/formazione\/formazione-specifica\/","title":{"rendered":"FORMAZIONE SPECIFICA"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-767\" src=\"http:\/\/temporaneo.arciserviziocivile.it\/ascnetwork\/roma\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/11125411_10206815757461625_797132641_n-300x122.jpg\" alt=\"11125411_10206815757461625_797132641_n\" width=\"300\" height=\"122\" srcset=\"https:\/\/temporaneo.arciserviziocivile.it\/roma\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/11125411_10206815757461625_797132641_n-300x122.jpg 300w, https:\/\/temporaneo.arciserviziocivile.it\/roma\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/11125411_10206815757461625_797132641_n-768x311.jpg 768w, https:\/\/temporaneo.arciserviziocivile.it\/roma\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/11125411_10206815757461625_797132641_n.jpg 960w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La formazione specifica mira a<strong> dare strumenti e conoscenze rispetto alle peculiari attivit\u00e0 previste da ogni\u00a0 progetto<\/strong> di servizio civile. Si realizza, totalmente o in gran parte, nei primi 3 mesi\u00a0 di servizio. Nei progetti di Arci Servizio Civile Roma sono previste <strong>almeno 72 ore<\/strong> di formazione svolta presso l\u2019ente attuatore del progetto (in sede o fuori, residenziale); 1 formatore per almeno 2 temi specifici; almeno 10 incontri.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Qui di seguito trovate vari temi trattati ripartiti in macro-aree, tratti dai progetti di servizio civile.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">In ogni progetto di servizio civile, a seconda dell\u2019area di intervento, possono essere trattate solo alcune tematiche.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">SCUOLA E MINORI<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Conoscenza del sistema scolastico<\/li>\n<li>Progettazione<\/li>\n<li>Intervento psicologico nel contesto scolastico<\/li>\n<li>Apprendimento e disturbi specifici comuni<\/li>\n<li>Elementi di base di psicologia dell\u2019et\u00e0 evolutiva e di pedagogia<\/li>\n<li>Organizzazione e coordinamento di attivit\u00e0 educative, culturali e ludiche<\/li>\n<li>Progettazione in campo educativo\/ludico\/culturale.<\/li>\n<li>Laboratori espressivi<\/li>\n<li>Attivit\u00e0 di animazione<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">PROMOZIONE SOCIALE<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Progettazione legge 286\/98<\/li>\n<li>Organizzazioni non profit, disciplina delle associazioni di promozione sociale<\/li>\n<li>Campagne di solidariet\u00e0<\/li>\n<li>Immigrazione<\/li>\n<li>Linux e differenze con Office<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">AMBIENTE<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Comunicazione e ufficio stampa<\/li>\n<li>L\u2019energia<\/li>\n<li>Organizzazione di iniziative, campagne.ecc<\/li>\n<li>Progettazione<\/li>\n<li>Animazione : tecniche di laboratorio, giochi e letture per l\u2019educazione ambientale<\/li>\n<li>Volontariato ambientale<\/li>\n<li>Organizzazione,partecipazione e gestione dei campi di volontariato<\/li>\n<li>Basi di informatica (Pacchetto Office) e Fronte page 2000<\/li>\n<li>Ambientalismo e movimento per la pace in Italia<\/li>\n<li>Comunicazione scientifica nell\u2019ambientalismo moderno accessibile al pubblico<\/li>\n<li>Stesura di dossier, articoli e pubblicazioni<\/li>\n<li>Progettazione<\/li>\n<li>Educazione allo sviluppo<\/li>\n<li>Campagne di sensibilizzazione<\/li>\n<li>Cooperazione internazionale<\/li>\n<li>Cooperazione decentrata<\/li>\n<li>Progetti Europei<\/li>\n<li>Progetti internazionali di educazione ambientale<\/li>\n<li>Operatori di una riserva naturale: conoscenza del territorio, istituzione ed estensione dell\u2019area protetta, riconoscere flora e fauna nel territorio, fauna selvatica in cattivit\u00e0<\/li>\n<li>Come fare un laboratorio didattico<\/li>\n<li>Come organizzare e condurre una visita guidata, accoglienza e coordinamento eventi<\/li>\n<li>Educazione ambientale rivolta ai bambini<\/li>\n<li>Le fonti rinnovabili<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">PROMOZIONE CULTURALE<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Recitazione<\/li>\n<li>Animazione-giocoleria<\/li>\n<li>Illuminotecnica-scenotecnica<\/li>\n<li>Allestimento scene<\/li>\n<li>Informatica di base<\/li>\n<li>Redazione di un CV, Cv europeo e i centri per l\u2019impiego<\/li>\n<li>Tecniche e metodologie per l\u2019accoglienza, orientamenti e consulenza a favore di utenti gravitanti nell\u2019area del disagio sociale<\/li>\n<li>Metodologie informatiche per la fruizione di un archivio bibliotecario<\/li>\n<li>Schede bibliografiche e inventari archivistici<\/li>\n<li>Editing dei testi<\/li>\n<li>Digitalizzazione di testi<\/li>\n<li>Utilizzo software GEA e del programma Archivi del Novecento per il materiale iconografico (fotografie , manifesti,ecc)<\/li>\n<li>Implementazione ambienti web per consultazione e fruizione di materiali digitalizzati<\/li>\n<li>Utilizzo delle nuove tecnologie per la conservazione, valorizzazione e diffusione delle fonti di storia contemporanea in ambiente digitale<\/li>\n<li>Photoshop e Adobe Acrobat Reader<\/li>\n<li>Comunicazione<\/li>\n<li>Metodi di produzione bio, sostenibilit\u00e0, biodiversit\u00e0<\/li>\n<li>Costruzione di reti relazionali<\/li>\n<li>Sportello informativo filiera corta<\/li>\n<li>Giochi di ruolo<\/li>\n<li>Gestione delle informazioni<\/li>\n<li>Sistematizzazione informatica dei dati<\/li>\n<li>Archiviazione- front office e gestione database<\/li>\n<li>Affiancamento personale medico<\/li>\n<li>Volontariato: Legge 266\/91<\/li>\n<li>Legge sulla privacy e adempimenti per le onlus<\/li>\n<li>Servizio Sociali: Legge 328\/00<\/li>\n<li>Volontariato e Assistenza: normativa regionale<\/li>\n<li>Carta dei valori del Volontariato<\/li>\n<li>Contabilit\u00e0 nelle associazioni di volontariato<\/li>\n<li>Centri di Servizio del Volontariato<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">COOPERAZIONE ED EDUCAZIONE ALLO SVILUPPO<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Progettazione<\/li>\n<li>Educazione allo sviluppo<\/li>\n<li>Istituzioni europee, organismi internazionali e ong<\/li>\n<li>Turismo di massa e turismo responsabile<\/li>\n<li>Programmazione html<\/li>\n<li>Cooperazione decentrata: Sviluppo Locale, Infanzia, Diritti e Cittadinanza<\/li>\n<li>Introduzione al fund raising: etica, mercati e strumenti<\/li>\n<li>Cooperazione e l\u2019educazione allo sviluppo<\/li>\n<li>Progettazione<\/li>\n<li>Campagne di comunicazione<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">SERVIZIO CIVILE<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Storia del Servizio Civile e dell\u2019obiezione di coscienza<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Legislazione<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Sistema del SCN:\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Accreditamento<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Progettazione<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Selezione<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Gestione volontari<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Formazione<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">&#8211; Promozione SCN attraverso sito, forum e newsletter<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">&#8211; Lavoro di gruppo<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">&#8211; Gestione banche dati<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La formazione specifica mira a dare strumenti e conoscenze rispetto alle peculiari attivit\u00e0 previste da ogni\u00a0 progetto di servizio civile. 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